わが子を国際人に！という親心から、幼児英語教室や、英語しか使わない幼稚園に入園させる親御さんが増えているようですね。
小学校での英語教育を必須科目するかどうかも文部省で審議されています。
しかし、ここで大きな問題に直面しています。
母国語である日本語をきちんと学んでいない子どもが英語を学ぶ事によって、正しい日本語を使えなくなってしまうという危険性を多く含んでいるのです。
最近帰国子女（特に年齢の小さいお子さん）の間では、日本語と英語がちゃんぽんになってしまい、自分で何をどう伝えて良いのかわからなくなってしまうという現象があるそうです。
母国語をしっかりと学びその上で国際人として必要な英語を学ばせるといったしっかりした姿勢が必要だと私は思います。
英語は遊び程度で学んでいても、中学からは必修科目に入る訳ですから、中学からの英語教育を見直すほうが先なのではないかと思います。
英語が喋れるだけでは、国際人とはいえないということも認識すべきです。
以前、交換留学生でアメリカに行く事になったとき、日本の文化や伝統芸能について勉強させられました。
欧米では自国の伝統や文化についてしっかり説明できないと、どんなに流暢に英語が話せても、エリートとしては扱ってもらえないとのことでした。
R・L・V・B の発音がどうのこうのよりも重要だそうです。
欧米の方々でも英語の発音は様々です。（日本で言うなまりですね）
それよりも、自分の意志をきちんと相手に伝えられない人間が英語を話すことができたとしても、何の役にも立たないと言う事に気がつくべきなのではないでしょうか？
楽しく英語を学ぶ事は大賛成ですが、母国語である日本語の勉強や日本の伝統文化や歴史の勉強はもっと大切だと思います。
英語を学ぶ事を突き詰めると、きちんとした日本語を学ぶ事なのではないでしょうか？
英語に対して恐怖心や違和感を持たせないように小さい時から英語と触れ合う事は必要かもしれませんし、楽しいのであれば私は大賛成です。
ただ、きちんとした母国語である日本語を話し、公衆でのマナーを心得た上でそれが生きてくると思います。
地べたに座って物を食べたり、ストリートガールまがいの格好をした国際人ってなんだか変ですよね。
それこそ経済大国と呼ばれている日本であるにもかかわらず、諸外国からバカにされてしまいそうです。
わが子も小学校一年生から週に1回英語に通っていましたが、お教室では楽しそうに英語を使って遊んでいました。
しかし・・・
中学からの英語は悲惨な成績でした。まぁそんなもんだろうとは思っていましたが、そのお教室には高校2年まで通っていましたが、学校の成績には結びつきませんでしたｗ
でも、交換留学生でオーストラリアに行った時は、困らなかったようです。カフェに行って一人でコーヒーを飲んだり、スーパーでの買い物等、自分の意志を伝える事だけはできたと見えます。
怖がらずにとにかく何か喋ってみよう！
コレが原点じゃないかなと思っています。
外国の方と英語でコミニケーションをとる楽しさを味わってくれればと思っています。
必要に迫られれば勉強するでしょうし、彼の好きな分野の本は英語であっても読んでいる？ようですから。
